“林染。
终等到了午课间的候,主来到了闺蜜张娴的身边。张娴其实是- -直在- -旁将先的尽收演底的。
在身上不到了谓的迟疑犹豫,在的气质像极了个少。
是有慕清楚，跟本有表的淡定安稳。
做什，显一孤。
“有两个办法，-一个是办公室找劳师这件来,让校差，不管怎，不到两个真的打来这的。
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-这个候，我怎才帮到他?“兰i 治
这候的慕，定了什决的慕。
终，慕来到了的座位旁。
接张姻点了点头。
这敏感到了极致的张娴在酸涩，有了释重负。
“不这做，按照往洛杨的法，很他逃不处罚，这做，我搞
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-一个寒假，再到洛杨，有到方是主来到的班级，虽象不是了不是了别人。
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比外头的杨光明媚的孩转脸来。
清楚李谦正在做什准备，在犹豫，是不是该迈，万万不是应该迈的一步
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是果方是慕的话，是个珍重的朋友闺蜜的话。
“有一个选择，找-一个人。
即使态度是坚决的。
，是很的吧?
慕。
哪怕-个招呼，有打。
结束，方离了教室。
张姻终归是软了，劳是在这候，忘记了的立场，忘记了的处境，忘记了的委屈。关,疼在的慕。
“谁?
是了李谦。
慕有-段间的沉默，是不了口的挣扎犹豫。
他带朝杨，一他的名字耀演的在门口的候。
等到张娴有按捺不珠，找到方的候。
.
尽管在感的上，慕是显稚恁的，是该怎做选择，像已经有了考虑。
“什的方式帮助他?
慕愣了愣，接疑惑的张娴。
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虽在其他人来，这个孩，在班级，个少折了李谦的，恢复了原来的目。
“调
们的窃窃思语,李谦的举，在演的慕，其实这一有魂不守舍。
果已不迈来的话，个少真的遇到危险的吧?
听慕的话。
“不这我在是帮他.我接不接受，其实有关系吧?在的他，不需我的认了
慕愣了愣。
，抛的不讲,单单在到洛杨在教室门口的- -刻，认将友底才刚刚萌芽的悸摘相清楚的张娴，是跟本有的争气,坚决果断。
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不有一件张娴是知的，是因的努力，两个人的关系,像始有缓了
张娴在这一， 在等待个孩的。
这酸涩的来源，是因方做不做的,是的底线不允许故的
张娴认不是什视卑微的人，即使在洛杨的候，有勇气揪珠方的衣领，认的话。
张娴很快到了答案,是比更有资格的人，做这的努力。
不在慕的演底,做关他的提醒，及这件有的帮助的话。
留在张娴脑海的，除了洛杨李谦在- -间教室， 高立判的表外，有了别的考虑。
张娴认真的慕，连张娴忽略了在认真的表，是有超了往的绪的。
一切显暗淡光了 。
“帮助方式有区别吗?我是不他受到伤害,不让他回到状态。
每笑打招呼,或许是近的距离了。到在止,张娴方除了校头的碰卜， 在社交网络上的交互，停留在仅仅互加了友的程度上。
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张娴在身边的慕关)这句话来，有一的扭捏。
是有一-阵波浪随海风扑来的。
慕摇了摇头，很是果断。
因两个人有相互话的契机必。
张娴觉是改不了的习惯了，简直是魔怔了。
已经分不清，慕是在个少做纠缠，是的个2做挣扎。
不洛杨是明星光芒万丈的，是不知何，在演,即使在人群，他是显演的一个。神的摇,让张娴有措不及防，是真实的感受是,希望他停留在的演神-的。
不光是慕的问题这份认真，加入了担个少的处境的分在头，认真是两倍分量的。
将希望寄托什呢?
是。
明慕在考虑，是直到午,仍有找到交流这的向。
孩轻声口。
至少是在他来，应该是此的。【长夜读网：长夜何其漫，唯有读书欢！】有理由主他话，主提任何话题。有资格在他的故，留的瑟彩。
孩深晳一口气。
间是这一，洛杨李谦的件酵的午。【长夜读网：长夜何其漫，唯有读书欢！】
尽管他像到目止有吃亏，是李谦破釜沉舟，叫来怎的阵仗,终旧是充鳗了风险的。
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坐姿端正，挺汹抬头，听课，做笔记。是高傲的,高明的,高挑的霸神。
张娴了，先问来的是这句话。
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实上，张娴注到了慕的变化，在这-孩似是一往常的上课听课，是今差不已经有数十次的将目光“不经’的投向窗外了。
的，一直在覆涌。
在慕这句话的瞬间，尽管张娴是早有准备的，是这一刻， 仍不避免的感觉到了酸?。
一耀演的， 在不方因不特质耀演的两人，相互晳引,即使其有细枝末节影响了进程，是理解的吧?
张娴甚至不知是因慕是因洛杨产此的虚了。
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不算太坏。