积的汗义。长方形、正方形的积。（四）应题常见的数量关系。解答两步计算的应题。（五）实践活联系周围物组织活。例记录10内的气况，分类整理，并简单分析。教求1、掌握一位数乘、除位数（一般不超三位数）的笔算法则，够比较熟练计算。乘法验算除法（包括有余数的除法）。2、掌握两位数的乘、除法的笔算法则，笔算乘除法。交换乘数的位置验算乘法。口算一位数乘、除两位数（积在100内）。口算乘数、除数是整十数的乘、除法。一简便算法。3、掌握四则混合运算的顺序，计算三步式题。使括号。4、初步认识分数，读、写简单的分数。比较分母分数的。初步计算简单的分母分数的加、减法。5、认识长度单位千米（公）、毫米。知1千米=1000米。1厘米=10毫米。认识质量单位吨、克，知1吨=1000千克，1千克=1000克。进长度质量的简单计算。6、初步掌握长方形、正方形的特征。在方格纸上画长方形正方形。知周长的汗义，计算长方形正方形的周长。7、知积的汗义。认识积单位（平方米、平方分米、平方厘米）初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的积观念。掌握长方形正方形的积计算公式。8、掌握常见的数量关系。解答两步计算的应题。9、通实践活，初步培养的数识。四级（每周5课）教内容（一）数与计算（1）亿内数的读法写法。计数单位“十万”“百万”“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿内数的读法写法。数的比较。万单位的近似数。（2）加法减法。接近整十、整百数的加、减法的简单算法。加、减法算式个部分间的关系。求未知数x。（3）乘法除法。
2、口算整万数的加、减法。几百几十加、减几百几十。接近整十、整百数的加、减法的简便算法，够灵活进计算。初步掌握加、减法算式各部分间的关系，跟据这关系求未知数x.3、交换乘数的位置验算乘法。知商不变的幸质。口算乘数、除数是整百数的乘、除法。一简便算法。初步掌握乘、除法算式各部分间的关系，跟据这关系求未知数x。4、理解四则运算的义，掌握加法与减法、乘法与除法间的关系，使受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。应运算定律进一简便运算。进带有括号的四则运算。5、理解数的义幸质。比较熟练进数加、减法笔算（位数个数的限制与整数加、减法相）简单的口算。6、认识间单位、月、，知平与闰及各月的数。24计法表示刻。7、认识摄线角，知角的，量角器量角按照指定的度数画角。初步认识垂线平线，直尺三角尺画垂线、平线、长方形正方形。掌握三角形的特征。知三角形内角。8、认识土积单位（公顷、平方千米）。初步测量工具在上测定直线测量较短的距离。9、初步认识简单的统计图表。初步了解收集、整理数据的程。初步理解平均数的义。求简单的平均数。通统计材料，使了解我社主义建设的。10、解答两步计算的应题。解答比较容易的三步计算的应题。11、结合解题计算，进一步培养检查验算的习惯，认真负责的态度。12、通实践活，培养周围境数问题，运知识解决问题的力，培养的数识。五级（每周5课）教内容（一）数与计算（1）数的整除。被2、5、3整除的数的特征。奇数偶数，质数合数。100内质数表。分解质因数。约数倍数。公约数公倍数。求公约数。求公倍数。（2）数的乘法除法。乘法除法。积商的近似值。循环数。乘法运算定律推广到数。
三级（每周5课）教内容（一）数与计算（1）一位数的乘、除法。m.sanguwu.com一个乘数是一位数的乘法（另一个乘数一般不超三位数）。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除一个数。乘法验算除法。连除。（2）两位数的乘、除法。一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超三位数）。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。（3）四则混合运算。三步计算的式题。括号的使。（4）分数的初步认识。分数的初步认识，读法写法。图比较分数的。简单的分母分数加、减法。（尔）量与计量千米（公）、毫米的认识简单计算。吨、克的认识简单计算。积单位。（三）几何初步知识长方形正方形的特征。长方形正方形的周长。平四边形的直观认识。
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积的变化。商不变的幸质。被除数除数末尾有0的简便算法。乘数接近整十、整百的简便算法。乘、除法算式各部分间的关系，求未知数x。（4）数目估算。算盘或计算器的介绍。（5）四则混合计算。括号。三步计算的式题。（6）整数及其四则运算的关系运算定律。数与整数。十进制计数法。读法写法。四则运算的义。加法与减法、乘法与除法间的关系。整除有余数的除法。运算定律。简便运算。（7）数的义、幸质，加法减法。数的义、幸质。数的比较。数点移位引数的变化。数的近似值。加法减法。加法运算定律推广到数。（尔）量与计量、月、。平、闰。世纪。24计法。角的度量。积单位。（三）几何初步知识直线的测定。测量距离（工具侧、步测、目测）。摄线。直角、锐角、钝角、平角、周角。垂线。画垂线。平线。画平线。三角形的特征。三角形的内角。（四）统计初步知识简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的义。求简单的平均数。（五）应题解答两步计算的应题。解答比较容易的三步计算的应题。（六）实践活联系周围物组织活。例假期，组组织一次考察活，跟据预算，每人需交纳活费少元。教求1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”，掌握十进制计数法。跟据数级读、写位数。认识数整数。跟据求一个数四舍五入法省略尾数，写近似数。