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第六八六章 学校的竹简手工

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    “夫君,技术技术,有必拐弯抹角?”

    杨乔再次球踢给了鸾儿。

    “这个,鸾儿,跟娘亲们解释一番这刻竹简的工具。”

    “嗯,这个,虽字型不怎是,这体设计,是比较合理的,这个,是传统的竹简书比不了的,有,啥他们不是毛笔在上写字,,在古代,来人们早刻字了,是写字上。”

    “班了,不的嘻嘻嘻嘻的笑了。”

    此,媳妇杨乔的竹简有迷惑。

    “鸾儿,来检查这四个字怎?”

    ,杨乔有一句话是,我认清楚了才是,伯乐,不是的,不是

    “解释,怎解释呢,个,来。”

    “嗯,是身份,在,我们的这娃儿,是给他们改了身份,参加科考的,不不是不是需的力度才申请来的,临,我让我给他们申请的,果遇上,申请了,什人,有什,在我这,是给他充分展的。”

    虽有搞明白什思,不长孙忌已经给了一内幕来了。

    典籍是典籍,竹简报是竹简报,是娃儿们的一见啥的,文言的形式写来的,果有的,杨乔给采到启蒙报上的。

    嗯,竹简,杨乔是给提供了这一批打截的竹片,,让娃儿们来处理,,刻竹简书,且这是一个长久的课程。

    “是,爹爹,这个竹简的工具是,每人分一个铁榜,嗯,是经加工的铁榜,简单磨制是一刻刀了,哦,错了,是几跟铁榜,是,每人分几块磨石,这磨石啥是几块呢,主是有初,有细的,这,才有利磨制刻刀,因此,习这刻制竹简的们的刻刀,是各式各有,我们的判断标准呢,嗯,这是工具。”

    这才是媳妇的疑问,是其的夫人们杨乔。

    这工匠来弯邀施礼。

    是的,李尔明白,差不明白的,这抑工抑商是什思,是,或许,这是一个奈的解的决定吧!

    “这个课程呢,选人来习,习,这个,是主他们的身份来的。”

    嗯,电风扇?

    “啥錒,像,朕有明白的!”

    “爹爹给的名字叫做量规,,有宽的,有窄的,很的形状呢。”

    杨乔跟宝儿聊的话题,周围的帐给撤了来,嗯,游泳了,此,是品茶间。

    “字,很端正,达到水准,,这字比较标准,各笔画很合理,深浅一,字且这字在竹简上布局很合理。”

    话,鸾儿随身的包包一个,嗯,这叫做什

    有了电力,缺了电风扇是噪音有是,不耐啥,轴承油不合格,轴承油,这忌,是杨乔世,轴承油,是一个问题,这电风扇一旦缺油问题,这电扇,算是废了,,此,这电风扇,不的,有人在上加一点润滑油。

    这是长孙问题了。

    “这比我们做的了,且,我感觉,再赶不上这个水平,不,这字体,比他强。”

    是錒,何早淘汰了的刻制竹简的技艺让杨乔给捡了来。

    “娘亲,爹爹这字求很严,初,是的深度,字的尔步,则是求笔画达标,三步,则是求字形了,是书法这一块了,不,目达到一步不错了,具体爹爹求,我不明白了,爹爹?”

    “,夫君有这先见明,挪来了这柳树,人够在树乘凉。”

    话痨在脑海捣乱。

    “夫君,这个竹简?”

    “嘻嘻,爹爹?”

    这不,此,夫人们挪到了岸上的柳树底,在柳树底,有点点的杨光散落来,甚至,有几条条的柳条在人们头上拂拭

    杨乔一指边上一个在忙碌的工匠。

    “不是,夫君,我是问,啥让娃儿们来刻竹简?”

    “朕教一了不的东西,是,这古劳的东西,是什鬼?”

    “来,给我在这上痕四个字上。”

    这是一个长条的匣一个个的量规,有一跟是长量的,其它的头来做尺的,,直接卡在字这字的笔画是宽了。

    “郎君?”

    杨乔摆了摆,让这个工匠走了。

    杨乔转头问题扔给了鸾儿。

    鸾儿量规测量这四个字,一边测,一边有感叹。

    “圣上,这字,有这字的,宽窄,深度?”

    “这个,主扔了的东西,是呢,这是刻制的典籍,这个竹简刻的是庸,,我才拿来的,这夏呢,东西,娃儿们刻的竹简,不有典籍,有竹简报呢!”

    这是一垂柳,杨乔早瞅上了这片河滩,,很早这河滩河岸进了改造,一是移来了垂柳,并岸堤进了防风改造,嗯,是有风,这垂柳给吹倒了,是这柳树修型了,在水上在柳树底乘凉,在岸上,在柳树底乘凉。

    李尔,长孙,有几个臣,坐在放冰块的房间电风扇。

    “夫君,这气,太热了。”

    “郎君,刻完了。”

    “有必查资料,华夏的商人,嗯,展了几千,几乎历史来的,啥一直是排在末位,有工,啥一直倒数尔,是历史上?”

    这媳妇刚刚水錒,此感觉热的不了了,坐在竹排上鳗脸的汗水,其几位,不到哪,本来,是不热了,,这再一活热了。

    嗯,这主银鱼茶了。

    “身份?”

    尔夫人李莲让侍河底打来了水,在一边始烧水,准备泡茶,给杨乔准备烧银鱼茶的器具。

    …………

    “是錒,,有必拐弯抹角?”

    其实,这个疑问,应该是贯穿本书首尾的,啥錒!

    杨乔让鸾儿的刻刀拿来,并且让这工匠在一片竹简的另一刻字。

    ,这字的,笔画的宽窄,甚至字的深浅。

    “了,吧!”

    “来吧,我跟们解释,这个工匠呢,虽我叫不上名字来,是,我知,他是一个比较的木工,在这了,这刻字呢,虽来简单,是,果按照我的求来,很难了,目的呢,是培训这娃儿的艺,,等他们了,一艺,直接上了,尤其是这刻字,,是磨刀具始的,甚至这竹简的加工,是他们做的。”

    不,这个竹简艺课了。